El 7 de noviembre de 2019 se llevó a cabo el evento de Puertas Abiertas en el Instituto de Ciencias Aplicadas y Tecnología (ICAT). Durante esa jornada, recorrí laboratorio por laboratorio con gran curiosidad, conociendo de cerca las distintas líneas de investigación y el trabajo que realizaba cada equipo. Fue un acercamiento invaluable que despertó en mí un profundo interés por la ciencia aplicada. Quién diría que, años después, algunos de aquellos ponentes se convertirían en colaboradores, y que esas mismas aulas me recibirían nuevamente, esta vez desde el otro lado del evento.
En 2024, formé parte de este evento como integrante del SPIE Student Chapter UNAM, fuimos invitados a participar con el taller interactivo “La Óptica y la Fotónica se Comparte”, enfocado en la divulgación científica en el área de óptica y fotónica. Puedes consultar el programa del evento en el siguiente enlace: Programa 2024.
¿En qué consistió el evento?
Durante la jornada, los asistentes participaron en diversas actividades diseñadas para fomentar el interés por la ciencia y la tecnología:
- Visitas guiadas a laboratorios: Se ofrecieron recorridos por alrededor de 30 laboratorios, donde se presentaron investigaciones en nanotecnología, óptica, acústica, electrónica, metrología y desarrollo de prototipos. Gaceta UNAM
- Charlas y conferencias: Se impartieron pláticas de divulgación científica sobre temas actuales como inteligencia artificial, evolución tecnológica y su impacto social.
- Talleres interactivos: Se abordaron conceptos como la formación de imágenes con lentes, evolución estelar y juegos relacionados con la tabla periódica.
Implicaciones sociales del evento
- Fomento de vocaciones científicas: Al acercar a los jóvenes al trabajo científico, se estimula el interés por carreras en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).
- Divulgación del conocimiento: Democratiza el acceso al conocimiento científico, acercando los avances a la sociedad y fortaleciendo una ciudadanía crítica e informada.
- Vinculación academia-sociedad: Fortalece los lazos entre la universidad y la comunidad, mostrando cómo la investigación responde a necesidades sociales y contribuye al desarrollo del país.
- Inclusión y equidad: Al ofrecer actividades accesibles y diversas, se promueve la participación de distintos sectores, rompiendo estereotipos y barreras culturales.
Reflexiones personales
Uno de los aspectos esenciales en estas actividades es pensar en la persona que está del otro lado: ¿Qué información me habría gustado recibir, aunque no supiera que la necesitaba? La respuesta varía según el proyecto de vida e intereses de cada persona, pero el rol del ponente es precisamente contextualizar e informar cómo se relaciona lo que se hace con lo que se observa.
Las agrupaciones estudiantiles juegan un papel crucial como espacios de networking en áreas de investigación. En estas actividades, recomendamos laboratorios o investigadores según los intereses y preguntas de los asistentes. A veces, los talleres son solo el pretexto para entablar conversaciones, resolver dudas y generar vínculos.
Una buena ponencia es breve, rica en preguntas y llena de anécdotas nacidas del diálogo, no de un monólogo ensayado. El experimento y su explicación funcionan como puentes: desde lo técnico se aterriza en lo humano.
Esta actividad, a nivel organizacional dentro del capítulo, fue posible gracias a la participación del Mtro. Eloy Montesinos Garrido, el Dr. Claudio Narciso Ramírez y la colaboración de la estudiante de Física Michelle López González.
